過去問はこうやって本試験への知識に変える～労働基準法㉔～

「①使用者は、法第39条第１項から第３項までの規定による有給休暇（これらの規定により使用者が与えなければならない有給休暇の日数が10労働日以上である労働者に係るものに限る。以下この項及び次項において同じ。）の日数のうち５日については、基準日（継続勤務した期間を６箇月経過日から１年ごとに区分した各期間（最後に１年未満の期間を生じたときは、当該期間）の初日をいう。以下この項において同じ。）から１年以内の期間に、労働者ごとにその時季を定めることにより与えなければならない。ただし、第１項から第３項までの規定による有給休暇を当該有給休暇に係る基準日より前の日から与えることとしたときは、厚生労働省令で定めるところにより、労働者ごとにその時季を定めることにより与えなければならない。

　②使用者は、①の規定により労働者に有給休暇を時季を定めることにより与えるに当たつては、あらかじめ、同項の規定により当該有給休暇を与えることを当該労働者に明らかにした上で、その時季について当該労働者の意見を聴かなければならない。

　③使用者は、②の規定により聴取した意見を尊重するよう努めなければならない。」

でしたね。

これを記憶しやすい情報に加工して京大式カードに書くなり、ＩＣレコーダーに録音してクイズ化し、何回か繰り返せば、簡単に覚えられますね。

スマホアプリの「分散学習帳」がもっと使いやすいでしょう。

情報を覚えやすく加工する過程で脳みそに汗をかき、覚えやすくしたものを何回も繰り返し思い出すことで長期記憶に変えることが一番の忘却対策です。

分かりやすい講義や資料を１回聴いたり、眺めたりしただけで問題が解けるなんて魔法じみた方法はありません。

筋トレと一緒です。

脳みそに汗をかいた分、あなたが本試験で使える知識になります。

今日の過去問検討

今日のテーマと本試験に持っていく知識の個数

では、過去問検討に移りましょう。

今日は、「賃金」から「賃金・平均賃金」のうち、

「賃金」（労基法１１条）を整理します。

僕が持っている過去問集と、今年の問題からは、

「賃金」は１４肢（類題含めて１９肢）、載っています（なぜか平均賃金の算定基礎に含めるものという別の論点の問題も混じっていますが…。）。

ただ、僕の検討では、問題の数だけ知識が必要なのではなくて、

「賃金」はなんと！　たったの「１個」の知識でパーフェクトだとまとめました。

その中でみなさんは、お持ちの過去問集から、

本試験に持っていく知識はどのように準備していますか？

では、そのうちの１つを見てみましょう。

今日の１問

「私有自動車を社用に提供する者に対し、社用に用いた場合のガソリン代は走行距離に応じて支給される旨が就業規則等に定められている場合、当該ガソリン代は、労働基準法第11条にいう『賃金』に当たる。」

（令和元年度問３オ）

この問題、問われている知識は何でしょう？

では、シンキングタイム、スタート！

このブログでは、５Ｗ１Ｈの疑問形になるように考えることを推奨しています。

………、

「労基法上の賃金の定義は何か？」

ですね。

では、答えは？

………、

本試験に持っていく論点知識

「この法律で賃金とは、賃金、給料、手当、賞与その他名称の如何を問わず、労働の対償として使用者が労働者に支払うすべてのものをいう。」

整理の視点

今年もやって参りました！

労基法の「賃金」の定義(*ﾟ▽ﾟ*)

もう、寝ててもスラスラ言えますね？

徴収法での賃金の定義や、健保＆厚年の「報酬」の定義との異同も余裕ですね。

ハイ、以上！

ってなことはせずに、賃金に該当するか否かで未見の通達が出た場合の対策を書きますね。

今日の肢は、基本事項の記憶が怪しい方の場合、まんまと引っかかるようなフレーズが出てきます。

どの部分だか分かりますか？

はい、考えて！

………、

「社用に用いた場合のガソリン代は走行距離に応じて支給される旨が就業規則等に定められている場合」の箇所ですね。

この部分で、普段の学習がぼんやりと「就業規則や労使協定で定められている利益の供与は『賃金』になる。」なんて覚え方をしている方は、思考を経ることなく反射的に「○」と反応するでしょうね。

ところがどっこい、「走行距離に応じて支給される旨」の部分を読み落としていますね。

これがあることで「実費弁償」となって、労働の対価性が否定され、賃金には該当しないという結論になるんです。

受験経験の割に点数が伸びない方の特徴として、自分の知っていることに「引きつけて」正誤判断をするという特徴があります。

別の言い方をすると「自分の都合のいいように問題文を改変した上で正誤判断をする。」といったところでしょうか？

なぜそうなるかは、知識が不正確であることへの自衛反応なんじゃないかなって思っています。

本試験に臨むまでの準備が不十分で、自分に自信がないんだけど、それを正面から認めたくないっていうアンヴィバレントな状況では致し方ないとは思いますが、そうならないために、普段の勉強で脳に負荷をかけることが欠かせないと考えます。

合格される方は、僕が知る限り例外なく、脳みそに汗をかいてしんどい思いをしながら地力をつけて行っています。

正しい努力の仕方を追求しているといってもいいでしょう。

こういう方って、最初から完璧な勉強法があるとは考えずに、合格経験者の言葉から試行錯誤を重ねるということをします。

少なくとも「いい話が聴けました。」では終わらないんですね。

勉強法は、効果的な方法を知らなければ無為に時間を過ごすことになります。

しかし、知っているだけで実践しないのであれば、知らないのと一緒です。

実践したとしても、効果を検証しなければやりっ放しで終わってしまい、次につながりません。

PDAによって、目標に向かって小さな準備をして、細かいサイクルでどんどん回していくことが求められます。

（PDAってのは、PDCAよりも変化の早い現代に即した仕事術のことです。詳しくは別の機会に。）

話がだいぶ逸れましたね。

本試験で未見の判例・通達が出題された時、合格者レベルの方は「論点は何か？　この文章のロジックはどうなっているか？　既存知識との異動は何か？」というのを拾うために目を皿にして問題分を読みます。

その結果、本肢なら「走行距離に応じて支給される旨」の部分に反応できます。

ここから思考を伸ばして「走った距離以上のガソリン代が出ないのだから、プラスはないってことだよね。これって、実費弁償じゃないの？」と考えることができ、労働の対価性を否定する方向になりますね。

普段からの訓練もしているでしょう。

これと対照的に自力不足の方は思考が飛ぶか思考停止に陥ります。

あなたはどっちですか？

ちなみに、こんな場合どうなると思いますか？

「役付職員は職掌柄外部との接触が多く、いろいろな失費がかさむが、飲食代、交通費、あるいは進物代等些細な金額は請求しがたいこともあり、また処理上煩雑であることから、一定期間統計をとり、これを基準にして部長級15,000円、課長級12,000円というように一定額の役職員交際費を毎月支給している場合、これらの失費補足として支給する役員交際費は、労基法上の賃金に該当するか？」

自分の頭で考えて、結論を導き出してみてください。